小学生日记本 (篇1)：
今天我读了一本叫《作文本》的书,我觉得作文本太好玩了,有些文章有很多好处,比如作文可以改成和上文中一样优美的句子,可以使你变成一个好、爱写的人,还可以提高你的写作水平,还可以提高你的作文水平,真让人着迷啊!
我读了一篇文章,这篇作文的名字叫做《吃西瓜的姑娘》,里面讲的是一个小女孩看见西瓜是又大又圆的,她很高兴,于是,她就想把西瓜吃了,刚开始她还觉得好好吃,但是她越吃越辣,最后她就开始吃了,结果把舌头吐出来了,吃了一片,把舌头都吐出来了。
她感到很奇怪,于是就问自己:“我为什么会觉得辣呢?”后来她认识到了自己的错误,也明白了写作文不能只靠观察就完事,还要用心观察,才能写出好的作文来。
现在我读了这篇文章,知道了作文是在学生的日常生活中产生的,也是给我们写作文打基础的一种方式,我们在日常生活中的写作文,不能光靠观察就完事的,因为它是给我们写作文的基础,写好作文不是那么简单的,有些作文我们还是要写天天向上的,这样才会写好作文。
这就是我读《作文本》发现的新问题。
小学生日记本 (篇2)：
小学生日记本300字
在我二年级的时候,学校有许多课本,其中有一本我非常喜欢,上面有三篇日记。
《我得到了快乐》这篇文章我很喜欢。它讲述了我在一年级的时候,我很想参加英语比赛,老师说:“要参加比赛的同学可以给大家发一张奖状,然后把奖状贴在校园的围墙上。”我拿到奖状后很开心,我在学校广播里大声的喊:“我得了一等奖。”
《这一次我终于站在这里了》这篇文章讲的是:我在学校里读二年级的时候,老师说:“要参加英语比赛的同学可以给大家发一张奖状,然后把奖状贴在校园的围墙上。”我拿到奖状后很开心,我在学校广播里大声的喊:“我得了一等奖。”
我想,以后在学校的广播里大声地喊:“我得了一等奖。”
我要为我自己自豪,要骄傲。
《背起书包上学》这篇课文我觉得我写的很好。我从妈妈面前说起,我觉得我每天起来就必须第一个读书,然后背着书包上学。我觉得背起书包上学真累啊!我觉得很开心!
《我家的书包》这篇课文,我觉得每个孩子的家都很温暖,我很喜欢这篇文章。
《背起书包上学》这篇文章我也很喜欢。它的意思是:学习的时候,有一个书包是自己的,上学的时候有一个书包是妈妈的。
我也喜欢《背起书包上学》这篇课文,我觉得,妈妈就像我们的妈妈,我觉得自己就是一个好孩子,一个懂事的好孩子。
《这一次,我终于站在这里了》这篇文章,我觉得这篇文章很好。它是这样写的:我,一个阳光小男孩,今天,我和妈妈到“乐”上学去了,在路上,我看见许多小花小草,它们好像说:“你要加油哦!”我看见路上的小花小草好像在说:“你要加油哦!”
我喜欢这一篇文章,因为我在作文课上发现,妈妈也是这样的爱护我。
小学生日记本 (篇3)：
前几天,我在新华书店看见了一本非常有趣的书,题目叫做《百万英镑》,这是一本非常有趣的书。
它讲述了一个肥胖而又很贪心的美国人亨利·亚当斯和他的妻子——亨利·亚当斯和他的弟弟——亨利·亚当斯为了贪得无厌,先把旧衣服和贵重物品放在门外,然后乘人不注意溜之大吉,没想到逃过一劫。他们向上帝保证:不会再回来了,让他们有家不能回!他们回到家里以后,发现了一件令人匪夷所思的事:当天,亨利·亚当斯在墙上涂了一个农场,而自己的妻子——亨利·亚当斯却从家里拿了一个油漆桶,又一次逃过一劫。
读了这个故事,我觉得:人不要贪心,贪得无厌就不好了。贪心的人最后会有什么后果呢?就拿我的亲身经历来说吧。
那天我吃过晚饭,看见了爸爸正在洗杯子,我问爸爸:“爸爸,你要不要洗杯子啊?”爸爸回答:“不要了,洗不干净!”我只好答应了。可是,当我再洗杯子的时候,我发现杯子里已经有很多的水,于是,我就对爸爸说:“杯子里有很多水,我们不可以洗,否则,会弄脏自己的衣服和身上的衣服。”爸爸听了,哈哈大笑,说:“傻孩子,杯子里的水已经是你的了,不能洗,你在这里等爸爸,会生病的。”
还有,这个故事中,我还发现,这个亨利·亚当斯是很贪心的人。他说:“如果我有那么一点点贪心,他就会把我的东西用光了,还会有人把他的东西拿走。”但我知道,他的贪心是很有可能的。有一次,我的一支笔掉在了地上,我捡起来,放在嘴里,嘴里都是水,弄得我全身都是,直到我穿好衣服后,才发现自己身上只剩下了一点水了。我想:如果我把别人的东西还给了他,他还会这样对我吗?我真的不能再这样贪心了。
我想:贪心是最让人头痛的事,我们应该要像他们那样,首先不要贪心,就像我们班的王长一样,有很多人喜欢他,在他们眼里,他就是一个好学生,就可以得到很多的荣誉,甚至更多的奖品,但如果他贪心了,他就会把工作搞得一团糟,你看了一定会觉得很心酸的。
小学生日记本 (篇4)：
小学生日记本
"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"。"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"这是一个成语,它说明了时间的珍贵。
我记得小的时候,我看了一个动画片,动画片里面的小孩子特别聪明,而且特别笨,所以我想了一个方法,就是把"时间"这个字给记住,再用一些时间,而我把"时间"记住了。
我还想用这个方法来比喻我的数学分数,我说:"我是一个数学差生,上课老师讲的不是重点,而是我不懂的地方,所以我要把老师讲的全部记住,"我还想用这个方法,"请问"请问"我是谁",我说"请问"你看到没有"。我的数学分数只有一点点而已,这说明了一个人没有积累知识,所以我要把我的这个方法用来积累知识,就像春天树上的花儿一样,要想开得好,必须从土壤里长出来,如果没有泥土的话,花儿开不了。
我还有一个方法,那就是写字,我只要用钢笔写字,我就可以写出一手漂亮的字。
五年级下册第三单元的习作
小学生日记本 (篇5)：
“小鱼儿在水里游,小青蛙在岸上跳,小蝴蝶在花丛里飞,小蜜蜂在花上飞,小猫在石上爬。”这是我读了一本书——《小狗朵朵》。
《小狗朵朵》是讲在一个遥远的山村里,有只生了8只小狗的小狗,其中有一只是从城里来的,它的名字叫朵朵,它是奶奶送给爷爷的。奶奶特别疼它,每天都给它洗澡,给它洗澡,每天都带它出去玩。有一天,因为它太贪玩,早上一起来,奶奶就不让它出去玩,说怕它偷懒,结果,朵朵没有偷懒,早早的起床,趁奶奶不在,又开始玩了。一天,爷爷带朵朵去草地上采花,看到了许多小花,就对朵朵说:“朵朵,咱们去别的地方吧。”朵朵和爷爷走着走着,它突然看见前面有一条河,对爷爷说:“爷爷,我想吃鱼。”爷爷说:“好啊,我们上去看看吧。”朵朵兴奋极了,高兴地跳到了河里。于是,朵朵开始找鱼吃,它先把身子压在石头上,然后伸出爪子去捉,可是鱼看见朵朵,飞快的游走了。它跑啊跑,跑到了河边,它一边跑一边想,难道这条河里真的有鱼?到了河里,朵朵高兴极了,它把鱼捉到了岸上,看到了朵朵,非常开心。
读了这本书,让我想起了一件事,那天我和爸爸妈妈去公园玩,我们都是走在路上,突然,妈妈让我拣花,我不知道怎么拣,妈妈就让我停下来,妈妈走过来,我对妈妈说:“妈妈,我们去那边吧,我们去拣花吧!”妈妈听了说:“好吧,去吧,”我们就去了那边。我们来到那边,看见有许多花,有红的、黄的、紫的、蓝的、橙的、橙的......美丽极了!我和妈妈就拣了很多花。我们拣了一下午,终于采了很多花,花也很多,虽然我们没有得到很多钱,但是我很开心。
《小狗朵朵》真是一本好书啊!它让我懂得了一个道理:不管是什么事,只要努力,就一定会成功。
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